Anasayfa    |  Dergi Hakkında   |  Amaç ve Kapsam   |  Yayın Etiği   |  Yazım ve Yayın Koşulları   |  Makale Yayınlama Süreci   |  Yazar/Hakem Girişi   |  İletişim   |

Hızlı Erişim


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Quality vs. Quantity Debate: Is Schooling A Necessary Condition For Economic Growth?
(Kalite ve Miktar Tartişmasi: Eğitim Ekonomik Büyüme İçin Gerekli Bir Şart Midir? )

Yazar : Mehmet Levent YILMAZ    
Türü :
Baskı Yılı : 2019
Sayı : 1 Vol.5
Sayfa : 143-150
124    83


Özet
Ülkelerin beşeri sermaye düzeylerini ölçmek için doğru araçların kullanılmasına ilişkin bir görüş birliği bulunmamaktadır. Solow & Swann, Romer ve Schumpeter gibi büyüme muhasebesi modellerinin ortaya çıkmasıyla birlikte, ulusların bilgi sermayesinin hesaplanmasına ilişkin tartışmalar farklı bir boyutta devam etmektedir. Çeşitli ekonomistler, okul başarısı figürlerini insan sermayesi üzerindeki etkisini yakalamak için kullanırken , akademide Hanushek’in oluşturduğu yelpazenin tarafındaki akademisyenlerin görüşleri de ortaya çıktı. Hanushek, bu ölçümlerin istatistiksel önemini sağlamlaştırmak için bilişsel becerileri, ortalama eğitim yılı boyunca kullanma konusundaki kararlılığı vurguladı. Bu devam eden akademik tartışmalara rağmen, her iki taraf da birbirlerini eleştiriyor ve teorilerine ilişkin kanıtlarının yetersiz olduğunu iddia ediyor. Sözü edilen ile Hanushek ve diğer kalite destekçilerinin araştırması, ekonomistlerin geleneksel iddialarını tartışmanın niceliğine odaklanarak tartışıyor mu? Okullaşma, ekonomik büyüme için gerekli bir şart mıdır? Bu makale, kaliteli eğitimle kazanılan bilişsel becerilerin önemini vurguluyor; uzun vadeli ekonomik büyüme için hayati önem taşıdığını belirtiyor.

Anahtar Kelimeler
Kaliteli Eğitim, Eğitim Politikası, Büyüme Muhasebesi, Bilgi Sermayesi, Ekonomik Büyüme

Abstract
There has yet to be a consensus on using the right tools to measure human capital levels of countries. With the advent of growth accounting models such as Solow&Swann, Romer, and Schumpeter, there is now a vociferous debate on what accounts for the knowledge capital of nations. While various economists used school attainment figures to capture the effect on human capital, emerging views from scholars on the other side of the spectrum such as Hanushek percolated in academia. He adduced the conduciveness of using cognitive skills over average year of schooling in order to consolidate the statistical significance of these measurements. In despite of a tumult of this ongoing academic debate, both sides criticize each other and claim that their evidence for their theories is meager. With that being said, do Hanushek and other quality supporters’ research debunk the conventional claims of economists on focusing on the quantity side of the debate? Is schooling a necessary condition for economic growth? This paper stresses the importance of cognitive skills, which are acquired by quality education, is vital for long-term economic growth; and the ones that go with the quantity heresy might find it difficult to improve their long run economic performance.

Keywords
Quality Education, Education Policy, Growth Accounting, Knowledge Capital, Economic Growth

Gelişmiş Arama


Duyurular

    JAVScongress İktisadi ve İdari Bilimler Kongresi

    AYRINTILAR İÇİN
    javscongress.com 


    JAVScongress İktisadi ve İdari Bilimler Kongresi

    AYRINTILAR İÇİN
    javscongress.com 


    JAVScongress İktisadi ve İdari Bilimler Kongresi

    AYRINTILAR İÇİN
    javscongress.com 


    JAVScongress İktisadi ve İdari Bilimler Kongresi

    AYRINTILAR İÇİN
    javscongress.com 


    JAVStudies yayın ilkeleri değişti

    JAVStudies Dergisi Yazım ve Yayın ilkelerinde önemli değişiklikler gerçekleştirilmiştir. Lütfen ilgili sayfamızı inceleyiniz.


    Indeks Taraması Arastirmax

    JAVStudies Dergisi Arastirmax Scientific Publication İndex Tarafından İndekslenmeye başlamıştır. 


    İndeks Taraması Scholarsteer

    JAVStudies Dergisi Scholarsteer Veri Tabanı tarafından taranmaya başlamıştır


    İndeks Taraması InfoBase

    JAVStudies Dergisi, InfoBase Veri Tabanı tarafından taranmaya başlamıştır. 


    İndeks Taraması Idealonline

    JAVStudies Dergisi, Idealonline Veri Tabanı tarafından taranmaya başlamıştır. 

     


    İndeks Taraması SSRN

    JAVStudies Dergisi, Social Science Research Network (SSRN) tarafından taranmaya başlamıştır. 


    Belgelendirme ISO 9001

    JAVStudies dergisi, ISO 9001:2008 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ belgesi almıştır. 


    İndeks Taraması International Index Copernicus

    JAVStudies dergisi International Index Copernicus tarafından taranmaya başlamıştır


    İndeks Taraması TEİ

    JAVStudies dergisi Türk Eğitim İndeksi (TEİ) tarafından taranmaya başlamıştır.


    İndeks Taraması SOBİAD

    JAVStudies dergisi Sosyal Bilimler Atıf Dizini (SOBİAD) tarafından taranmaya başlamıştır.


    Lisanslama Creative Commons Attribution

    Creative Commons License
    JAVStudies'te yayınlanan çalışmalar Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmaktadır.

    Creative Commons Attribution 4.0 International License



Adres :Şırnak Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı Şırnak/TÜRKİYE
Telefon :04862164008-1201 Faks :
Eposta :javstudies@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri