Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerinin Belirlenmesi
Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin belirlenmesidir. Çalışmanın evrenini 2016–2017 yılında Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri oluştururken, örneklemi 2016–2017 yılında Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda okuyan 100 öğrenci oluşturmaktadır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak İpek İlter (Kiper) tarafından hazırlanmış olan 42 maddelik saldırganlık envanteri kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22,0 paket programı ile yapılmıştır. Öncelikle her bir bireyin her bir alt boyuta ve genel saldırganlık düzeyine ilişkin toplam puanları bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin % 11’i 21 yaşında, % 15’i 22 yaşında, % 29’u 23 yaşında, % 25’i 24 yaşında, % 5’i 26 yaşında; % 65’i erkek, % 35’i bayan olup, % 32’si 3. sınıf öğrencisiyken, % 68’i 4. sınıftadır. Öğrencilerin yaşları, cinsiyetleri ve sınıf düzeyleri ile saldırganlık tutumları arasında p<0,05 düzeyin istatistiki anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to determine the level of aggression of Ömer Halisdemir University School of Physical Education and Sports students. Ömer Halisdemir University Physical Education and Sports High School students constitute the universe of the work in 2016-2017, while the sample is composed of 100 students studying at Ömer Halisdemir University Physical Education and Sports College in 2016-2017. In this study, a 42-item aggression inventory prepared by İpek İlter (Kiper) was used as data collection tool. The analysis of the data was done with SPSS 22.0 package program. First, each individual has a total score for each sub-dimension and general aggression level. According to the research results, 11% of the students were 21 years old, 15% were 22 years old, 29% were 23 years old, 25% were 24 years old, 5% 65% are male, 35% are female, 32% are third year students and 68% are fourth year students. There was no statistically significant difference in p <0.05 between age, gender and class levels of students and aggression attitudes.
